快高考了,真的很焦慮怎么辦?
我覺得別人都在認(rèn)真讀書,但我讀不進(jìn)去,我好煩??!我不想考試,我一定會考砸的!
我原來學(xué)習(xí)成績不錯的,但現(xiàn)在好像越來越差了,怎么辦怎么辦?我好焦慮!
為了孩子能考好,我辭職了,全職在家陪了他三年……如果這樣都不能讓他考好,我覺得我很失敗
我院中高考心理援助熱線開通啦,有需要的考生和家長可撥打電話尋求考前壓力疏導(dǎo)等方面幫助。
中高考心理援助熱線
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近期,心理援助熱線接到很多學(xué)生和家長來電求助,初三和高三學(xué)業(yè)繁忙,學(xué)生學(xué)習(xí)壓力變大,出現(xiàn)焦慮煩躁的情況,家長也隨之著急。處于備考期,緊張是必不可免的。那孩子和家長在臨考前的一段時間,應(yīng)該如何調(diào)整心理狀態(tài)?
考生如何調(diào)節(jié)考前心態(tài)
1.樹立考試信心
自信心是考生成功的精神支柱,如果沒有自信心,成功的概率就會降低,所以無論是在考試中或是平時的學(xué)習(xí)中,我們都要接納自身存在的缺陷和不完美,同時要善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)。
2.正確看待考試
考試,特別是中高考并不意味著人生的全部,我們應(yīng)該把考試看作是對自己知識和能力的一次重要檢驗(yàn),像是一個訓(xùn)練場或者試金石,以平常心對待,避免絕對化的認(rèn)知歪曲,如“我必須考上大學(xué)”“我一定不能失敗”等。
3.正確對待外界壓力
家庭和社會對考生考試的過分關(guān)注,會使考生產(chǎn)生心理壓力。考生要正確對待外來的壓力,站在對方立場上分析壓力來源的正確與否,再結(jié)合自身實(shí)際來對待,沒有必要將所有壓力都強(qiáng)加于自己身上成為心理負(fù)擔(dān)。
4.培養(yǎng)正念心態(tài)
在心理學(xué)中,正念倡導(dǎo)人們活在當(dāng)下,專注于自己的事情,不為外界雜念所動,才能更好地生活。對于考生而言,培養(yǎng)正念的心態(tài),不為過去和未來所煩躁,是緩解考試焦慮的絕佳手段。
家長如何做最堅(jiān)實(shí)的后盾
1.覺察焦慮情緒,嘗試接納情緒并和它共處
嘗試及時覺察自己和孩子的焦慮情緒,發(fā)現(xiàn)焦慮情緒所帶來的行為反應(yīng),對自身和孩子出現(xiàn)的情緒感受予以接納和理解;家長可以嘗試將自己的情緒調(diào)整在合理的范圍之內(nèi),盡量不將負(fù)面情緒傳遞到孩子身上,同時尊重和理解孩子因?yàn)榻箲]、恐懼情緒而出現(xiàn)的行為反應(yīng),例如哭泣、煩躁不安等;在孩子最需要家長的陪伴的時候,給予孩子溫暖的支持和擁抱。
2.嘗試通過自己的方法,宣泄過度的焦慮情緒
①降低期望,著眼現(xiàn)在
家長們難免會對孩子的高考有著很大的期待,高期待可能會給孩子造成一定的壓力。學(xué)會傾聽,多給孩子打氣,無條件支持和關(guān)愛孩子,傳遞給孩子“過程比結(jié)果重要”的理念,在考前幫助孩子進(jìn)行適度的減壓。
②成功經(jīng)驗(yàn)的回顧
在過往的人生經(jīng)歷中,我們通常也經(jīng)歷過各式各樣的壓力性事件,在此基礎(chǔ)上,我們可以回憶之前成功克服壓力的經(jīng)驗(yàn),同時回顧在那次事件中的感受,提升自身的成就感和對自身的控制感。
③練習(xí)減壓活動
每天花費(fèi)一段時間進(jìn)行減壓練習(xí),例如放松呼吸、正念等。
3.積極配合孩子,制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,給予孩子支持和鼓勵
配合學(xué)校老師和孩子,幫助孩子制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,同時溫柔堅(jiān)定地引領(lǐng)孩子執(zhí)行計(jì)劃,尊重孩子提出的建議;
保證孩子的飲食正常和充足睡眠,家長也可以和孩子進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)幕顒?,勞逸結(jié)合。
不論家長還是學(xué)生,如果感到自己的情緒無法排解形成惡性循環(huán),使得日常生活嚴(yán)重受影響,可以向外界或者專業(yè)人員求助,幫助自己更好地梳理情緒,以一個更好的姿態(tài)面對生活。
The End
撰稿:心理援助熱線
編輯:林 容
責(zé)編:陳 影
編審:紀(jì)家武