每當(dāng)寒暑假的時候，心理咨詢中心都會有大量的學(xué)生來做心理治療與咨詢，他們有的是網(wǎng)絡(luò)成癮，有的是焦慮、抑郁，有的是強迫……他們的癥狀不一，但他們當(dāng)中往往有很多人與父母關(guān)系破裂。
徐凱文老師（北大心理系教授、臨床心理學(xué)博士、精神科主治醫(yī)師）于2016做了一個統(tǒng)計，北大一年級的新生，包括本科生和研究生，其中有30.4%的學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)，或者認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有意義，還有40.4%的學(xué)生認(rèn)為活著人生沒有意義，最極端的就是放棄自己。
那孩子需要的是什么？世上最美好的東西，不是分?jǐn)?shù)，不是金錢，是愛，是智慧，是創(chuàng)造力！福建省福州醫(yī)學(xué)心理咨詢中心心理咨詢師余旺珠在講座上強調(diào)家不僅僅是給孩子提供安全的住所，基本的生存物質(zhì)基礎(chǔ)，成長的經(jīng)濟支持。還需要教會他們?nèi)绾巫鋈?，如何看待生命。只有孩子尊重生命，他才會珍視自己，不會輕易放棄.
家庭關(guān)系和睦；成員之間平等有效的溝通；父母自身能積極學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取，為孩子做好榜樣；孩子面臨困境時，父母能給予支持陪伴；父母穩(wěn)定的人格特征……這些都是家庭能夠給予孩子的基本養(yǎng)分。
對于孩子，父母最需要做的就是學(xué)會傾聽他們的心聲。第一保持尊重平等的態(tài)度，把孩子當(dāng)作朋友一樣；第二持有開放的態(tài)度，凡事有果必有因；第三不輕易去評價孩子，貼上好壞的標(biāo)簽，而是關(guān)注具體事件；第四提供孩子抱持性的環(huán)境，接納孩子的任何情緒，提供他們情感支持。當(dāng)我們了解孩子的心理，就會理解他們的行為，能給予他們所需要的關(guān)懷，而不是家長認(rèn)為的愛。
而現(xiàn)實生活中父母有意無意做的卻是無效的傾聽：虛偽的傾聽——表面上微笑點頭實則沒有聽進(jìn)去；選擇性傾聽——只對自己感興趣的部分作出回應(yīng)而自動忽略其他部分：隔絕性傾聽——不會給你反饋只顧聽你把話題講過去；防衛(wèi)性傾聽——總認(rèn)為別人的話是在諷刺和攻擊自己；自戀式傾聽——把談話主題強行轉(zhuǎn)移到自己感興趣的話題上。這樣自然而然孩子會不愿意與家長溝通，兩代人因為缺乏溝通而不能相互理解，往往產(chǎn)生很多爭執(zhí)。父母覺得孩子不知感恩，孩子覺得父母不愛自己。
除了聽，父母還需要說，學(xué)會怎么去表達(dá)對孩子的愛呢。在表達(dá)的部分，我們的言語的內(nèi)容占30%，說話的內(nèi)容雖然由講者控制，但是效果由聽者決定。因此家長要記得說得有效果比有道理更為重要，不要往往只講道理，而沒有顧及說的方式孩子是否能接受。
此外，表達(dá)時我們的情緒信息占了70%，我們的語音、語調(diào)、眼神、表情、身體姿勢……都在傳遞信息。有時父母在安撫孩子，但孩子從家長的眼神、面部表情可以看出生氣、焦慮的情緒，這種安撫往往就是無效的。
父母對于孩子的愛，至關(guān)重要，這樣孩子的心靈才會健康。只有當(dāng)孩子得到了足夠的父母的愛后，才能對自己負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)；面對生活有勇氣，面對矛盾有耐心；產(chǎn)生樂觀而豁達(dá)的態(tài)度；不盲目攀比，常懷敬畏之心。
