當(dāng)代學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，從小家長(zhǎng)的嬌慣和縱容容易使孩子養(yǎng)成了任性、孤立、自私、沒(méi)有愛(ài)心等不良習(xí)慣。而素質(zhì)拓展訓(xùn)練能讓學(xué)生在參與中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義、怎樣與別人合作，同伴間相互關(guān)愛(ài)和信任，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品格具有重要意義。為此福州醫(yī)學(xué)心理咨詢(xún)中心心理治療師林德勇、魏冰倩為中華職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)組織了一場(chǎng)素質(zhì)拓展活動(dòng)。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，以運(yùn)動(dòng)為依托，以感悟?yàn)槟康?。通過(guò)一些精心設(shè)計(jì)的情景的項(xiàng)目，能使學(xué)生激發(fā)個(gè)人潛能，培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高溝通交流的主動(dòng)性和技巧性，樹(shù)立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神，極大增強(qiáng)合作意識(shí)，從而達(dá)到提高學(xué)生心理素質(zhì)目的。
在活動(dòng)之后同學(xué)紛紛表達(dá)自己的感受，覺(jué)得通過(guò)活動(dòng)能增進(jìn)同學(xué)之間的信任、友情，同時(shí)也提升了自我的創(chuàng)新、思考能力。
