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一、實習生管理
1、2016年度，我院共接受福建醫(yī)科大學人文學院應用心理專業(yè)13名實習生、福建中醫(yī)藥大學康復醫(yī)學院56名實習生。
2、對學生進行動態(tài)管理。
對學生進行每周1次的臨床小講座和教學查房、每2周1次疑難病例討論之外。此外，科教科每月組織專題講座1到3次，面向學生。
3、教研室的管理
2016年度科教科組織對教學管理制度進行了修訂，進一步規(guī)范我院教研室的管理。
二、臨床帶教管理
1、對于帶教老師有完善的考核制度。2、對帶教老師的有評價。
三、見習生管理
今年接待病安排福建醫(yī)科大學、福州大學、福建師范大學實習生逾650人。
四、附屬醫(yī)院申報和評審工作
2016年進行附屬醫(yī)院申報，已在福建醫(yī)科大學校務會上通過。
五、“醫(yī)教協(xié)作“ 和“綠色通道”的建立
今年我院分別于2016年5月，2016年10月與福建師范大學、福建工程學院建立院校協(xié)作單位關系。醫(yī)院與福建師范大學建立轉診治療“綠色通道”。
