萬(wàn)木崢嶸，芳菲斗艷，初夏的六月生機(jī)盎然。醫(yī)院護(hù)理部為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提升護(hù)士教學(xué)能力和教學(xué)水平，促進(jìn)護(hù)士?jī)?nèi)涵發(fā)展，建設(shè)一個(gè)教學(xué)基本功扎實(shí)，綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍，為護(hù)理臨床帶教老師搭建展示自我教學(xué)水平的舞臺(tái)，由護(hù)理部組織的臨床護(hù)理教師講課比賽與6月9日下午在六樓會(huì)議室拉開帷幕。本次臨床護(hù)理教學(xué)講課比賽，共有38位護(hù)理人員報(bào)名參加。來自各個(gè)病區(qū)的選手競(jìng)相登臺(tái)講課，展示各自的風(fēng)采。選手們分別以“精神分裂癥病人的護(hù)理”“器質(zhì)性精神障礙病人的護(hù)理”“神經(jīng)癥病人的護(hù)理”等題目進(jìn)行講課。講課現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，參賽選手表現(xiàn)得自然、大方，課件制作精美，講課內(nèi)容生動(dòng)有趣，護(hù)理?？铺厣黠@。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，護(hù)理工作中，護(hù)士同樣扮演著重要的教育者角色。舉辦本次比賽，為護(hù)士提供展現(xiàn)教書育人、切磋教學(xué)技藝的平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士投身教學(xué)實(shí)踐的積極性，對(duì)我院護(hù)理今后教育教學(xué)起到很好的導(dǎo)向作用。
